Σε έναν κόσμο όπου συνεχώς διαμορφώνονται νέες τάσεις στην αγορά
εργασίας και στα προσόντα που απαιτούνται για την άσκηση ενός επαγγέλματος, η
διερεύνηση της ιδανικότερης επαγγελματικής αποκατάστασης για τους έφηβους
μαθητές γίνεται ιδιαίτερα δύσκολη χωρίς την ύπαρξη ουσιαστικής καθοδήγησης.
Αυτήν την καθοδήγηση καλείται να προσφέρει ο Σχολικός Επαγγελματικός
Προσανατολισμός που θα στηρίξει τον έφηβο να επιλέξει το επάγγελμά του,
ανάλογα με τον χαρακτήρα του, τα ενδιαφέροντά του, τις κλίσεις του, αλλά και την
αγορά εργασίας.
Γι’ αυτό γίνεται προσπάθεια, στο πλαίσιο του Σχολικού Επαγγελματικού
Προσανατολισμού, να πραγματοποιούνται δράσεις καθώς και να ενταχθούν στα
σχολεία προγράμματα, όπως αυτό της Αγωγής Σταδιοδρομίας που
πραγματοποιείται στο σχολείο μας, που θα βοηθήσουν τους μαθητές στην επίτευξη
του παραπάνω στόχου. Οι δράσεις αυτές φιλοδοξούν τόσο να προσφέρουν στους
μαθητές πληροφορίες για τα επαγγέλματα και την αγορά εργασίας, όσο και να τους
βοηθήσουν να συνειδητοποιήσουν χαρακτηριστικά της προσωπικότητάς τους, να
ανακαλύψουν ενδιαφέροντα και κλίσεις και να διαμορφώσουν μια γενικότερη
εικόνα του εαυτού τους και της επαγγελματικής τους ταυτότητας.
Έτσι, στις 3 Νοεμβρίου ομάδα μαθητών της Β΄ και Γ΄ τάξης του σχολείου μας,
παρακολούθησε ημερίδα που οργανώθηκε από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας
Εκπαίδευσης Θεσσαλονίκης με τη συνεργασία του Γραφείου Δημοσίων σχέσεων του
Πολεμικού Μουσείου, στον χώρο του Πολεμικού Μουσείου. Σκοπός της ήταν η
ενημέρωση των μαθητών από στελέχη των Ενόπλων Δυνάμεων, σχετικά με τα
ένστολα επαγγέλματα. Έγινε μια αναλυτική περιγραφή των προϋποθέσεων
εισαγωγής στις αντίστοιχες σχολές, των συνθηκών διαβίωσης εντός των σχολών,
του στρατιωτικού και ακαδημαϊκού προγράμματος καθώς και της επαγγελματικής
εξέλιξης των σπουδαστών μετά την αποφοίτησή τους. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε
στην άμεση επαγγελματική αποκατάσταση που προκύπτει από τη φοίτηση στις εν
λόγω σχολές.
Οι μαθητές υπέβαλαν ερωτήσεις και μετέφεραν τις εντυπώσεις τους και τη
γνώση που αποκόμισαν και στους υπόλοιπους συμμαθητές τους στο σχολείο. Η
γενικότερη ενεργοποίηση και συμμετοχή τους στην ημερίδα επιβεβαιώνει τη
σπουδαιότητα και το ενδιαφέρον τους για τον Σχολικό Επαγγελματικό
Προσανατολισμό, ο οποίος μπορεί να τους βοηθήσει πολυποίκιλα: να αναζητήσουν
και να ανακαλύψουν τομείς της προσωπικότητάς τους, κλίσεις και ενδιαφέροντα,
τονώνοντας την αυτοπεποίθηση αλλά και την αυτοεκτίμησή τους. Έτσι θα είναι
σίγουροι για την επιλογή τους, αποκλείοντας ή επιβεβαιώνοντας το ενδιαφέρον
τους για ορισμένες σχολές και τα αντίστοιχα επαγγέλματα. Μέσω του Σχολικού
Επαγγελματικού Προσανατολισμού οι μαθητές θα ενημερωθούν τόσο για τα
κορεσμένα επαγγέλματα, όσο και για τις πραγματικές δυνατότητες απορρόφησης
από την αγορά εργασίας.
Τα οφέλη του λοιπόν είναι εμφανή και η ύπαρξή του στα σχολεία, απολύτως
απαραίτητη για τη στήριξη του έφηβου μαθητή!
Η συγγραφική ομάδα
Μυγδάλη Λίζα
Παναγιωτίδου Μανθούλα
Χατζηβασιλείου Ραφαηλία
Παπαϊωάννου Αθηνά
Comentários